本文摘要：北京3月1日电(记者胡浩)教育部部长陈宝生一日应对，坚决应对生命平等主义，提高红线意识，完善预防管理体系，提高监督力校园完成最阳光、最安全的场所。

北京3月1日电(记者胡浩)教育部部长陈宝生一日应对，坚决应对生命平等主义，提高红线意识，完善预防管理体系，提高监督力校园完成最阳光、最安全的场所。把安全性工作放在教育强国建设的更突出的位置，总是把很多师生的生命安全放在第一位。

在全国学校安全工作电视电话会议上，陈宝生拒绝，加强依法管理，通过法治途径和方式解决问题，加强学校安全工作，加强公共安全体系，加强社会体系，加强社会化管理，进入学校、学校警察、学校团体同步自卫联治。加强信息化管理，构建网络和信息安全管理效率高。

他明确提出建立健全校园安全风险预防管理体系，将安全教育全面纳入国民教育体系。加强校内保卫国家力量规范化建设，加强校内日常安全性管理。

针对校园安全性一些热点难题管理，陈宝生拒绝，加强中小学生思想道德教育和心理健康教育，做好高校学生心理健康和心理危机调查，加强日常管理和依法惩戒，有效阻止学生欺负和暴力事件的再次发生。由于部门应积极开展网络游戏市场规范工作，教育引导学生合理应用于网络，防止心理杯葛网络不良信息和违法行为沉迷于网络游戏。加强师德师风建设，完善学生权益维护制度，对体罚、性骚扰、性侵等违法犯罪不道德，应尽快找到、及时处理、依法问责。

应金融监督部门加强校园债务规范管理，完善学生资助制度，引导学生接近不正当校园债务。指导高中加强校园综合预防管理体系，确保校园安全性稳定。

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